Maria Dahl Nielsen og Åsne Fulsås Storli er arkitekter utdannet ved Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo. I det felles diplomprosjektet «The Measure of a School – From Typological Inquiry to Spatial Concepts for Inclusive Learning» undersøker de hvordan rehabilitering og transformasjon av eksisterende skolebygg kan skape bedre læringsmiljøer og sterkere fellesskap. Prosjektet tar utgangspunkt i Stridsklev barneskole i Porsgrunn og kombinerer studier av skoletypologier, pedagogisk utvikling og arkitekturhistorie med konkrete forslag til videreutvikling av bygget. Prosjektet mottok Arkitektbedriftenes profesjonalitetspris under AHO Awards 2026.

Maria Nielsen og Åsne Storli presenterer prosjektet og deltar i jurygjennomgangen under ACAN-arrangementet - Innbyggertorg: Hvordan stoppe riving? 22. september.